Fifth Grade, Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 2)
Introducción: De acuerdo con la programación anual, incluida en el Manual de Padres y Alumnos, se extiende el siguiente temario de exámenes.
Objetivo General: Preparar de forma anticipada a los/as alumnos/as, de manera que les facilite la ejecución de las evaluaciones.
Objetivo específico: Practicar estructuras, pronunciación, vocabulario, habilidades, destrezas y conceptos vistos, con el fin de actualizar los conocimientos adquiridos en este.
Subject
|
Date
|
Description
|
Phonics and Spelling
|
19/06/03
|
Written Test. Pags. from 35 to 50
|
English
|
18/06/13
|
Students will write a short story using class structures. (The topic will be free and the story must include grammatical structures studied in class). Stories will be written in a letter size sheet of paper(A picture must be included)
|
Math
|
20-21/06/13
|
Exercise Guide. The guides will be resolved in classes.
|
Science
|
24/06/13
|
Written Test. Circulatory System, Skeletal System, Nervous System
|
Grammar
|
27/06/13
|
Written test. Passive voice Affirmative, Negative and Questions
|
History
|
19/06/13
|
Written exam about some of the symbols and information studied in class
President seal, Washington monument, USA flag, statue of Liberty, Bald Eagle, National Anthem, the bell, the Rose and the White house
|
Geography
|
26/06/13
|
Written test about sundials, time zones and international date line.
|
Reading and Voc.
|
25/06/13
|
Reading comprehension Test
|
Sociales
|
21/06/13
|
Los alumnos deberán hacer una dramatización de cómo afecta la economía a las familias centroamericanas. Al finalizar dos representantes de cada equipo deberán dar una conclusión y recomendaciones para su mejoramiento. Se tomarán en cuenta aspectos como: desenvolvimiento, vestuario, creatividad y los aspectos antes mencionados.
|
Lenguaje
|
25/06/13
|
Examen escrito: cuento de ciencia ficción. Cuento de aventuras. Mitos mesoaméricanos. La novela. La biografía. Conjunciones y preposiciones. Los grados del adjetivo. Clases de sustantivos.
|
Taller Literario en Valores
|
21-06-13
|
Exposición de un valor( que se dará a cada alumno en clase).para la exposición se deberá tomar en cuenta lo siguente: traer un cartel con el nombre del valor y una imagen que lo represente, el alumno deberá exponer en que consiste ese valor y relatar una breve historia en donde se refleje dicho valor.(50%)
A demás debe traer un trabajo, el trabajo debe contener: carátula,introducción,definición de valor y historia que refleje dicho valor (50%)
|
Ortografía
|
27/06/13
|
Examen escrito: El verbo. Uso de la coma y el punto y coma.
|
Theater
|
15/06/13
|
Participaciòn Día de la familia.
|
Lab
|
21/06/13
|
Presentations about different human systems. (Circulatory, respiratory, digestive, blood, skeletal, nervous)
|
Arte
|
24/06/13
|
Manualidad en clase.
|
Computer
|
Working with Blogs
| |
Physical Education
|
Práctica en clase
|
