Fifth Grade, Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 3)
Introducción: De acuerdo con la programación anual incluida en la Agenda Escolar se extiende el siguiente temario de exámenes.
Objetivo General: Preparar de forma anticipada a los/as alumnos/as, de manera que les facilite la ejecución de las evaluaciones.
Objetivo específico: Practicar estructuras, pronunciación, vocabulario, habilidades, destrezas y conceptos vistos, con el fin de actualizar los conocimientos adquiridos en este.
English Subjects
Subject
|
Date
| |
Math
|
24/09/15
|
Worksheet: compare fractions, write fractions as decimals, round fractions, add like fractions
|
reading and voc
|
25/0915
|
mechanical reading
|
Grammar
|
25/09/15
|
written exam: prepositions, reporting orders, he told him and he asked him, reported orders and polite requests
|
History
|
28/09/15
|
Test about wilbur and Orville Wright.
|
lab
|
29/09/15
|
Class participation
|
Phonics
|
29/09/15
|
Written exam: suffixes er, or, ent, est, ee, eer, ant, ful, ness
|
Geography
|
29/09/15
|
Evaluated activity in class.
|
English
|
30/09/15
|
Role play: the situations will be given in class
|
Science
|
2/10/15
|
Presentation about magnetism
Salida Educativa Zoológico Nacional y parque Saburo Hirao / Viernes 25 de Septiembre: 50 %
|
Materias en español
Subject
|
Date
| |
Lenguaje
|
30/09/2015
|
exposición: se asignaran los temas en clase
|
Sociales
|
25/09/2015
|
examen escrito sobre: El fenómeno de la migraciòn, derechos humanos, derechos de la niñez, derechos de la mujer, derechos del adulto mayor y discapacitados.
|
Taller Literario
|
17/9/15
|
Proyecto leo en familia.50% Desfile de Independencia 50%
|
Ortografía
|
Sept. 22
|
Resolución de ejercicios: Formas no personales del verbo, lexemas y morfemas, páginas: 82-91
|
Otras áreas
Subject
|
Date
| |
Arte
|
21/09/15
|
Actividad avaluada en clase.
|
Deporte
|
En clase
|
Pràcticas y ejercicios básicos para voleibol, reglas del voleibol.
|
Música
|
23-09
|
ensayo y coordinacion de canto
|
Computación
|
Making back ups and using gmail for storing information
| |
Teatro
|
25/9/15
|
Participación en ensayo para la obra mago de oz
|